Сертифициращо обучение за медиатори 2023 г.

Тази година обявяваме по-рано датите на следващото ни Сертифициращо обучение за професионални медиатори  поради големия интерес и вече наполовина запълнената група. Гледайки как щуро се върти света и колко много човещина и чисти (win-win) взаимоотношения се раждат в тези кризи, не Ви ли се приисква да творим заедно по-често мир в ежедневното си общуване ?! […]

Гласът на децата – ключов ресурс за разрешаване на конфликтите

Споделяме с Вас едно видео от участието на медиатора Катина Клявкова в онлайн форума на сдружение “Асоциация Пелаго”, посветен на психичното здраве на децата и общностната връзка между училището и родителите.   Видеото завършва с едно прочувствено клипче с деца миротворци от Начално училище Цани Гинчев . Насладете му се !   Към видео – […]

ЦМА в Карта на центровете по медиация в България

Карта на действащите центрове за медиация в София се изработва от Национална Асоциация на медиаторите (НАМ). Център за Медиация Ахая също получи покана да се впише в Картата. Тази Карта се създава в услуга на гражданите, търсещи извънсъдебно разрешаване на конфликти чрез медиация и ще бъде предоставена на община „Лозенец“ и на другите общини в […]

Покана за творене на мир

Живеем в деликатни времена и от години на Пролет отправяме една и съща Покана към хората с будни умове и сърца: за разгръщане на практическите умения за миротворчество, за помиряване, разбирателство, своевременно и качествено (win win) справяне с разминавания и конфликти във всички сфери от ежедневието ни – от дома през детската градина, училището, работното […]

Ново преработено издание на книгата за медиацията

  МЕДИАЦИЯ – в две части I част – семейна и наследствена и II част – в бизнеса, на работното място, в училище и в имотните отношения Излиза от печат ново, преработено издание на книгата за медиацията с автор Катина Клявкова. Вече можете да я намерите в цялата страна – в големите търговски хранителни вериги […]

Учителите могат да бъдат добри медиатори

Когато говорим за подобряване на миротворческия климат в училище, какво имаме предвид и как става това на практика?…  Медиаторът Катина Клявкова отговаря на въпросите на журналистката Мая Цанева в teacher.bg: Катина Клявкова: Учителите могат да бъдат добри медиатори, ако са преминали качествено обучение Катина Клявкова е професионален медиатор, конфликтолог и миротворец със стотици успешни случаи. […]

Подходящо ли е за Вас обучението за медиатор в ЦМА?

Здравейте! Поздравления за интереса Ви към медиацията като пряк подход на миротворчество в ежедневния живот и като напредничава възможност за личностно и професионално развитие! Ето няколко въпроса за ориентир дали за Вас е подходящо точно това Сертифициращо обучение за медиатор в Център за медиация Ахая: 1. Каква е личната Ви мотивация да се включите?   Моля, […]

Обучението на ЦМА за медиатори – май 2022 г.

През МАЙ 2022 г. (14-15 май и 4-5 юни 2022г.) ще се проведе следващото издание на Обучението за професионални медиатори на Център за медиация Ахая. Записването вече тече. Провеждаме го ежегодно, в малка група, с която се избираме взаимно. На уютно място: залата на сп. Осем на бул. Черни връх 1-3 в гр. София. В […]

Медиацията и ползите ѝ за разбирателството преди и след раздяла

Покана: Тази есен, в седмицата 20-26 Септември, онлайн, ще се проведе следващото издание на Академия за родители под надслов “Сами родители”. На 25 Септември от 14 ч. Катина Клявкова ще се включи с темата “Медиацията и ползите ѝ за разбирателството преди и след раздяла”. Участието е безплатно. Регистрацията е отворена. Заповядайте! Линк към събитието: https://parentacademy.bg/sessions_category/katina-klyavkova/ […]

Трансформираща медиация – специализирано обучение

Първото по рода си специализирано обучение по Трансформираща медиация в България. Водещата Катина Клявкова е медиатор – обучител, ментор, теоретик и практик с над 20 годишен опит и с най-високо ниво на успеваемост и устойчивост в професията. Медиаторите, преминалите това обучение могат уверено да поемат сложни случаи и да водят деликатни медиации с аха-подход към […]